La Unidad Curricular de Biología del Curso de Introducción a las Ciencias Básicas Médicas
es, al igual que otras que se imparten, de gran importancia para los alumnos,
ya que sus contenidos son esenciales para la ulterior profundización y
comprensión de numerosos fenómenos biológicos. Esta Unidad Curricular, al
dedicar una parte importante del tiempo al estudio de la biología humana,
constituye el primer acercamiento a su futura profesión
El contenido de cada uno
de los temas en que está estructurado el programa de Biología para el Curso
Introductorio a las Ciencias Básicas Médicas, gira alrededor del eje de la
relación estructura-función, bajo cuya luz, el organismo humano, desde sus
componentes más simples a los más complejos, cobra sentido. Por ello, los
contenidos de Biología del Curso Introductorio, no sólo constituyen un repaso
de los contenidos de Biología vistos por las y los estudiantes durante el
bachillerato, sino también el espacio docente más adecuado para privilegiar el
organismo humano como objeto de estudio.
La Biología se ha
caracterizado por un desarrollo acelerado, que no sólo incluye un torrente de
nuevas informaciones, sino también ideas y conceptos unificadores novedosos.
Esto nos enfrenta a nuevas oportunidades en nuestros esfuerzos por brindarles a
las y los estudiantes un fundamento sólido en los principios de Biología.
Intentando no dejarnos arrastrar por la novedad que a través de diferentes vías
nos llega diariamente; consideramos que para nuestros estudiantes, resulta más
importante encontrar una explicación clara a los principios básicos de la
Biología,
Se espera que con esta Unidad Curricular las y los estudiantes alcancen un equilibrio que contribuya a consolidar el sistema de conocimientos y habilidades esenciales de la Biología, contribuyendo al desarrollo del pensamiento lógico, la independencia, y la creatividad, así como a la preparación integral de las y los estudiantes mediante el desarrollo de un sistema de valores éticos, que tenga en cuenta las diferencias étnicas, culturales y académicas en correspondencia con las exigencias del futuro profesional de la Medicina en nuestro país.
La evaluación de esta unidad curricular será considerada como un proceso sistemático; se caracterizará por ser formativa y certificativa, y se ajustará a lo establecido en el acápite del Sistema de Evaluación.
Texto tomado de:
PROGRAMA DE ESTUDIO DEL CURSO INTRODUCTORIO A LAS
CIENCIAS MÉDICAS. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA,
CIENCIA Y TECNOLOGÍA . CARACAS, MAYO 2014
